【浅知恵】リベラルさん「歴史の授業は現代からスタートして過去に遡った方が感情移入できていいと思う!」
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もうずっと思ってるんだけど、歴史の授業は
「現代からスタートして過去に遡っていく」
というのがいいと思うんだよなぁ。今の世界がどうしてこうなっているかを紐解いていく方が、実感が伴って断然面白いと思うんですよね。…
— ハナブサ ノブユキ (@Hanapan8723) December 11, 2024
読解力…
— ハナブサ ノブユキ (@Hanapan8723) December 13, 2024
<ネットの反応>
物語最後のページから読む変態見つけた
まず貴方自身が歴史の流れを読解出来ていないオチなんですが……。
じゃあ現代から二次大戦一次大戦明治維新って遡っていくならできますか?
感情移入って話が出た時点で
こりゃコイツダメだわ。やってみたら?
不都合な点が沢山分かると思うから、やって問題点を洗い出して解決して、パッケージングしてから提案してみたら?嫌なら、チラシの裏にでも書いてたらいいんじゃないかな?
こういうのが、ちゃんと歴史を学んだことのない者の妄言
話には流れというものがあって、「原因→結果」という話し方のほうが断然頭に入り易い
「結果→その原因」は、ひとつのトピックだけだとそれほどでもないが、歴史の講演通じてずっとそれをされると苦痛でしかない
ずっと倒置法で話すようなもの https://t.co/jD40T1Swmq— 多田 将 (@sho_tada) December 12, 2024
よく考えるとすると「古文や漢文は役に立たないからカリキュラムから外せ」の社会科版だな、コレ。
歴史教育そのものには関心が無く、とかく分かりやすい効果のみを求める。言うならば大阪維新的教育論。お、自分の政治主張するポスターに福島を円形に削り取った日本地図を使ったクリエイターだ
小説逆から読んで内容が分かるわけないだろ。
この認知だからいっつもトンチンカンな事ばっかり言ってるんだな。結論ありきで話すから、こう言う発想になるんかな……
歴史の流れや因果関係掴めないでしょうよ……読解力のなさを自覚させられてて草
現在はエンディングじゃないぞ
「もう一回世界史の教科書読みたくなってきた」
【世探704】詳説世界史 山川出版 文部科学省検定済教科書 高等学校 地理歴史科用 高校教科書 世界史探究